智能涌现?|从how到know这家深圳公司把AI大模型接入理科实验教学场景
“同学你好,经过AI算法分析,你在实验中出现了一些操作失误。你可以点击下方的操作要点,了解详情。”此刻南方财经全媒体记者面前的终端屏幕上跳出这样一句话。 这台终端机器的主体是一个15.6英寸的平板大屏,屏幕后方一左一右分别延伸出两个摄像头:右边更高的摄像头为全局摄像头有着俯视超广角,左边稍低一点
“同学你好,经过AI算法分析,你在实验中出现了一些操作失误。你可以点击下方的操作要点,了解详情。”此刻南方财经全媒体记者面前的终端屏幕上跳出这样一句话。 这台终端机器的主体是一个15.6英寸的平板大屏,屏幕后方一左一右分别延伸出两个摄像头:右边更高的摄像头为全局摄像头有着俯视超广角,左边稍低一点
“因材施教需要教师更懂学生”——一场别开生面的中小学AI教学实验研讨会10月20日在南京艺术学院文化艺术大数据实验室进行。感知认知智能与电影融合如何赋能德育课教学成为研讨的亮点,脑与认知神经科学、心理学、人工智能、传播学、影视学等及基础教育的跨界探索也引起业界关注。 研讨会由南京市五老村小学副校长