陶哲轩力荐，哈佛反向学习法火了：教会AI就是教会自己
数学大佬陶哲轩力荐，哈佛反向学习法火了：教会AI就是教会自己。他最新分享了哈佛应用数学和应用物理学教授Michael P. Brenner的一个教学方法——利用提示工程，让学生尝试教AI完成平时数学作业（不纳入正式考核），期末再让这些AI参加考试。好嘛，相当于学生再把AI当学生，俄罗斯套娃有。Mic
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o1核心作者分享：激励AI自我学习，比试图教会AI每一项任务更重要
“o1发布后，一个新的范式产生了”。其中关键，OpenAI研究科学家、o1核心贡献者Hyung Won Chung，刚刚就此分享了他在MIT的一次演讲。演讲主题为“Don’t teach. Incentivize（不要教，要激励），核心观点是：思维链作者Jason Wei迅速赶来打call：在演讲中
