新火种
2024-11-16 
2024求是医学教育论坛召开助力AI赋能医学教育
近日，由浙江大学医学院、浙江大学“一带一路”国际医学院共同主办的2024求是医学教育论坛在杭州召开。本届论坛以“AI赋能医学教育”为主题，业界专家学者共聚一堂，分享最新研究成果与实践经验，共同探讨如何将人工智能技术融入医学教育中，创新人才培养模式，促进医学教育高质量发展。
浙江大学医学院院长、“一带一路”国际医学院院长，中国科学院院士黄荷凤表示，人工智能技术以其强大的数据处理能力、模式识别能力和决策支持能力，为医学教育提供了新的教学模式和学习方式，极大地丰富了医学教育的内涵和外延。她希望能集聚行业内的智慧力量，共同探讨人工智能在医学教育领域应用创新的有效路径，让人工智能赋能建设世界优秀医学学科，走好医学拔尖创新人才自主培养之路。
教育部高等教育司农林医药科教育处副处长唐博文说，医学教育是高等教育的重要组成部分，应从落实好立德树人根本任务、持续优化人才培养结构、切实提升人才培养质量、持续完善医学教育保障体系、加快推动人工智能赋能医学教育五方面推动医学教育创新发展，加快构建高质量医学教育体系，全面提升医学人才自主培养质量。
“医学院校一头连着健康中国，一头连着教育强国，应在推动医学教育创新发展的道路上不断开辟新领域新赛道、塑造新动能新优势。”浙江大学党委常委、副校长兼医学院党委书记李晓明表示，附属医院是医学人才培养、医学科技创新的主阵地，要让教育、科技、人才一体化发展在附属医院落地生根发芽，为未来医学教育、医学人才培养提供中国范式。
在主旨报告环节，多位海内外业界专家分享真知灼见。此外论坛还设置圆桌讨论环节，多位专家教授围绕“AI为医学教育带来的挑战及如何应用AI赋能医学教育”展开精彩讨论，深入剖析了以人工智能推进拔尖医学创新人才培养所面临的机遇与挑战，碰撞出思维火花。
论坛上还发布“启真智医AI助学平台”，这是由浙江大学医学院基于学校多学科优势、自主研发的专门面向医学领域的智能化平台，该平台的使用将进一步加快人工智能赋能医学教育，推动人才培养体系重塑，为医学教育改革创新提供有力的支撑与保障。（完）
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