习近平总书记强调，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。党的十九大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”的要求。儿童是国家的未来和希望，有怎样的价值观念，就会有怎样的行动。培育社会主义核心价值观，必须坚持从小抓起、从学校抓起。2021年8月，在重庆市党史学习教育中，重庆交通大学、市乡村振兴局、中国移动重庆公司、重庆康普达科技有限公司等单位，组建政校企跨界联合的研发团队，研发“乡村儿童社会主义核心价值观培育AI互动空间”，即“小扣子AI互动空间”，作为乡村振兴局“我为群众办实事”的重要项目之一。

一、项目的概况

（一）基本情况

“小扣子AI互动空间”项目通过教育信息化推动教育高质量发展，秉持“方法重于技术、教育性重于先进性、教育应用创新重于信息技术创新”的开发理念，切实为师生提供能用、好用的数字化资源。项目在方向上坚持政治性、思想性、趣味性，在设计上体现模块化、智能化、精品化；在形式上采用互动式、体验式、探索式；在效果上兼具吸引力、感染力、影响力。项目整体呈现方式以“12 个专题教育”为主线，以儿童熟悉的红旗、戏曲、美术、节日、文字、体育等点位入手，进行 AI 互动活动内容开发。项目内容以“育人”为目标，力求实践性强，兼具趣味性，理念落实到位。空间将动作捕捉技术、虚拟现实技术、师生互动系统、四分屏技术、人脸识别技术、文字识别技术、语音识别技术，与 5G信息技术充分融合，结合实际教学需要，将社会主义核心价值观深邃的精神内涵融入儿童喜闻乐见的活动中，寓教于乐，将社会主义核心价值观牢牢扎根于儿童心中。开发内容包含开展社会主义核心价值观 AI互动教育的软硬件，教学内容包括围绕社会主义核心价值观 12个主题词开发的互动活动。目前已经开发AI 互动教学活动 39个，另外根据少年儿童成长与发展规律，设计并开发 20个AR 互动活动和10个4D互动活动，丰富空间活动内容。整体教学体现了动态生成的开放性、器具兼容的系统性、人机共生的交互性、虚实融合的活动性。

（二）项目特点

“小扣子AI互动空间”项目主要特点：一是研发路径新。以AI人工智能技术为依托，以活动为主要表现形式，遵循儿童年龄身心特点和成长发展规律，突破传统教育场地和形式的限制，多场景、生动活泼地培育儿童社会主义核心价值观。二是架构设计新。在方向上坚持政治性、思想性、趣味性，在设计上体现模块化、智能化、精品化。三是培育形式新。采用互动式、体验式、探索式培育，在效果上兼具吸引力、感染力、影响力。四是项目影响大。项目试点启动以来得到新华网、人民网、华龙网、重庆卫视、重庆日报等主流媒体纷纷主动报道，2022年4月11日，石柱中益乡小学AI互动空间上了央视新闻联播。

（三）项目合作单位

重庆交通大学、市乡村振兴局、中国移动重庆公司、重庆康普达科技有限公司等单位，组建政校企跨界联合的研发团队，重庆交通大学与重庆市乡村振兴局，中国移动通信集团重庆有限公司，重庆康普达科技有限公司开展深度产学研合作，建立了以重庆交通大学“研”为主体；以中国移动通信集团重庆有限公司和重庆康普达科技有限公司“产”为依托；以重庆市乡村振兴局“用”为推广的产学研用体系，构建了以高等教育机构，技术型企业以及政府部门应用合作共赢的产学研合作机制。该项目是政校企合力推动乡村振兴、优化乡村综合治理的创新型举措，是推进党史学习教育走近群众、“为民办实事”的有力尝试。

二、项目的推进情况

2021年8月，在重庆市党史学习教育中，重庆交通大学、市乡村振兴局、中国移动重庆公司、重庆康普达科技有限公司等单位，组建政校企跨界联合的研发团队，研发“乡村儿童社会主义核心价值观培育AI互动空间”，即“小扣子AI互动空间”，作为“我为群众办实事”的重要项目进行推进。

2021年10月，项目开始试点，先后在云阳县栖霞小学、石柱县中益小学、酉阳县花田小学、重庆交通大学幼儿园等4个单位落地使用，得到了试点学校孩子们的喜爱、教职工的欢迎。实现了孩子们学得开心，教师们教得用心，领导放心的良好效果。

2022年1月29日，时任市委副书记吴存荣参加市乡村振兴局民主生活会听取了试点项目的汇报后，做出重要批示：这个项目很好，社会主义核心价值观就要从娃娃抓起，接下来，要让市委宣传部和市教委参与进来，修改完善后，先在18个原深度贫困乡镇和17个重点帮扶乡镇推广试点。时任重庆市委常委、政法委书记刘强在参加重庆市人大会代表审议时，评价此项目“面向儿童、面向未来，功在当代、利在千秋”。

2022年4月11日，中央电视台《新闻联播》报道中益小学教学条件改善，透过小扣子AI互动空间的教学展示，集中呈现了城乡办学条件差距明显缩小，乡村教学条件明显改善。

2022年4月21日，召开了由市委宣传部、市教委、市妇联、西南大学、研发单位领导专家参加的小扣子AI互动空间试点项目结题验收会议，项目得到了所有参会专家的充分肯定，试点项目顺利结题。

2022年5月31日，由重庆交通大学、重庆市乡村振兴局、重庆市委宣传部、重庆市教委、重庆市妇联共同主办，中国移动重庆公司承办的小扣子AI互动空间试点推进会隆重召开。来自原18个深度贫困乡镇和17个重点帮扶乡镇所在区县乡村振兴局、移动公司分管同志和试点学校代表参加了会议。会上发布了“小扣子”AI形象。

2022年6月1日，新华社开设的“我与总书记‘同框’”栏目，对中益乡小学将小扣子AI互动空间融入课堂，创新教学方式进行了报道。

2022年6月21日，市委宣传部副部长马岱良主持召开小扣子AI互动空间项目推广论证座谈会。马部长认为该项目“很受启发、敢于担当、值得肯定、创意很好、值得推荐”。

2022年7月4日，召开了由市委宣传部、市教委、市教科院、重庆大学、渝中区人和街小学、大渡口区实验小学及研发单位等领导专家参加的小扣子AI互动空间项目试点推广审查会，项目得到了所有参会领导专家的肯定和好评。

2023年4月，该项目已在重庆市原18个深度贫困乡镇和17个重点帮扶乡镇共计35个学校推广运用。

三、项目的运用效果

重庆交通大学乡村儿童社会主义核心价值观培育AI互动空间项目课题组于 2023 年 3 月对3所试点学校和3所对照学校近1000余学生进行了实地走访，通过问卷调查和个人访谈的方式收集“AI 互动空间”项目实施的相关资料，进行对照研究，分析质量效果，调研结果表明：

（一）学生真心喜爱“AI 互动空间”，学习实效十分明显

“AI 互动空间”在培育乡村儿童社会主义核心价值观过程中，在方式方法上提升了儿童社会主义核心价值观培育的互动性、趣味性，增强了教育的感染力、吸引力，激发了儿童学习的兴趣和内生动力，实现了儿童在“做中学、玩中学”，寓教于乐、润物无声。在 AI 互动教学的过程中，孩子们主动申请、积极参与，沉浸其中、乐此不疲，发自内心、笑声不断，真心喜爱、收获满满。

（二）教师纷纷点赞“AI 互动空间”，德育成效极大提升

“AI 互动空间”变革了传统乡村学校的德育课程培育方式，将社会主义核心价值观培育与思政课、德育课、法治课以及少先队活动等有机结合，通过沉浸式、体验式教学大大提高学生学习兴趣，开启了儿童社会主义核心价值观培育工作的新范式，拓展了乡村儿童社会主义核心价值观培育的载体和渠道，激发了学生学习的主动性和创造性，提升了学生的课堂积极性和活跃性，帮助儿童实现公民、社会、国家核心价值观培育的协同发展，大大提升了德育实效。

（三）数字信息技术赋能乡村学校，育人方式实现创新

“AI 互动空间”通过数字信息技术赋能乡村儿童社会主义核心价值观培育，将党和国家倡导的社会主义核心价值观与数智信息技术高度融合，通过动作捕捉技术、虚拟现实技术、师生互动系统、四分屏技术、人脸识别技术、文字识别技术、语音识别技术、XR云服务，实现了乡村儿童德育在思路、方法、载体、内容、机制、产品等方面的突破和创新。

（四）多维度提升能力，增强儿童知行合一

“AI 互动空间”在培育过程中充分提升了 3-8 岁孩子的感知觉能力、运动能力、语言能力、注意力、情绪管理能力、观察分析能力、思维能力、创造力、行为管理能力，运用看、听、说、动的人体信息接收、认知渠道，传递社会主义核心价值观的内在要义，帮助儿童在玩学中认识国家、了解文化、掌握知识，听得懂、学得会、记得牢，使他们做到了真懂、真信、真用，将社会主义核心价值观更好地内化于心、外化于行。

四、项目的推广运用

2021年10月，“小扣子AI互动空间”项目先后在云阳县栖霞小学、石柱县中益乡小学、酉阳县花田乡小学、重庆交通大学幼儿园建设4个示范点落地使用。2023年4月，该项目已在重庆市原18个深度贫困乡镇和17个重点帮扶乡镇共计35个学校推广运用。与此同时，研究团队与西藏大学、新疆大学等少数民族地区的高校马克思主义学院联系，在已开发的项目基础上，通过共同研究、开发，把边疆少数民族文化、习俗等精髓开发为互动空间产品，将此互动空间推广到更广阔的地区，使社会主义核心价值观浸润少数民族孩子的心灵。2023年5月，该项目已成为构建重庆市大中小幼思想课一体化教育综合解决方案重要载体和平台。