最近人工智能火得不得了，特别是 ChatGPT、DALL-E、Sora 这些 AI 工具一出来，简直把大伙儿都惊呆了！

毫无疑问，AI 将为我们开启一个全新的时代。它能帮助我们快速获取信息、解决问题，激发我们的创造力和想象力。AI 还能代替我们处理许多繁琐、重复的任务，让我们能够专注于更具创造性和战略性的工作。这意味着，未来的职业形态和社会结构都将发生深刻的变革。

面对 AI 带来的机遇和挑战，家长们更关心孩子们的未来。在这个瞬息万变的时代，传统的应试教育显然已经不再适用。

我们必须重新思考，在 AI 时代，孩子应该具备什么能力，又如何利用 AI 教育孩子？今天我们就来聊聊。

一、大佬们谈 AI 教育

AI 时代的教育，是今年的热门话题，国内外的互联网和 AI 大佬都提及了 AI 对未来教育的影响。

小米集团董事长雷军在 2024 年全国两会期间提出了将人工智能（AI）素养教育纳入九年义务教育的建议。他认为，AI 是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，加快发展新一代 AI 对于中国抓住新一轮科技革命和产业变革的机遇至关重要。

360 集团董事长周鸿祎在免费 AI 课程上，谈到关于孩子教育的问题，他认为学习必要知识仍然重要，他将人脑的学习过程比作 GPT 的训练，其中读书是预训练，做题是微调，老师的批评和指正类似于对齐。在 AI 时代，教育应着眼于培养孩子们的创造力、思考力和学习能力，合理利用 AI 工具辅助学习，而非简单地依赖 AI。

前世界首富、微软创始人比尔·盖茨认为 AI 将从根本上改变教育领域盖茨看好 AI 在教育中的应用，认为 AI 能够提供适合学生个性化学习的内容，通过理解学生的学习动机和兴趣，吸引他们不断探索求知。他还提到，由 AI 驱动的软件将革命性地改变教学和学习方式，特别是在减少不平等现象方面，改善教育是美国的最佳机会。

OpenAI CEO 山姆·奥特曼（Sam Altman）在一次采访中，畅聊他在 AI 时代的教育问题上有着深刻的看法和见解。他认为，教育和个人发展将是 AI 时代人类角色的重要组成部分。为了迎接 AI 时代的到来，奥特曼认为培养孩子的韧性、适应性、学习效率、创造力、编程思维。

二、正确了解 AI 的局限性

在这个人工智能快速发展的时代，我们的孩子将面临一个与我们成长环境大不相同的未来。曾经许多稳定的职业可能会消失，一些专业技能也将被智能设备所取代。就像上世纪 90 年代,打字员还是一个专门的职业，但现在，打字已经成为每个人必备的基本技能。同样，在不久的将来，编程可能也会像打字一样，成为人人都需要掌握的通用能力。

然而,我们现有的教育体系，尤其是大学教育，仍然延续着过去培养专业人才的模式。学生们花费大量时间学习某个狭窄领域的知识和技能，这种教育模式已经不再适应社会的需求。

面对 AI，其实不用慌，未来人类仍然是最重要的因素。首先我们要理解 AI 有什么局限，AI 也不是万能的，有些方面还是比不上我们人类：

缺乏真正的理解和思考：AI 就像一个书架，虽然藏书丰富，但对书里的内容理解不够深入。它看问题的角度比较片面，不像人类能透过现象看本质。

创新能力不足：AI 在创新方面也稍逊一筹。它更擅长模仿和拼凑已有的内容，但较难跳出框框，提出独创性的点子。例如 AI 无法创造出一种全新的绘画风格，它只能将现有的画家的风格融合在一起。可以简单地理解：AI 可以做创新（融合现有东西），但无法做发明（从零到一）。

缺乏情感理解和表达：AI 在理解和表达情感方面还有不小差距。它可以分析语言的字面信息，但很难准确把握幽默、讽刺等情感暗示。

三、AI 时代，孩子的未来竞争力从这里开始

AI 并不可怕，可怕的是不知道面对未来，如何调整教育方式，以应对未来的挑战，让孩子成为一个跨时代的人才。家长们应该更重视培养孩子的综合素质，而非单一技能。以下是我经过大量思考和研究提炼的几个重要方面：

1. 创造力和想象力：

尽管 AI 可以在特定领域生成一些有创意的结果，但它们更多是基于已有数据和规则的组合与优化。而人类的创造力和想象力，则是一种自由驰骋、不受限制的能力，能够跳出既有的思维框架，提出全新的概念、思路和方法。简而言之，AI 可以创新，但无法从 0 到 1 发明一种新事物、新风格。

那么，我们如何培养孩子的创造力和想象力呢？以下是一些建议和例子：

鼓励孩子参加创意绘画班。AI 虽然可以绘画，但我们可以通过绘画来引导孩子将想象力变成现实。另外在绘画中，没有所谓的对错答案，让孩子学会用色彩和线条表达自己的情感和想法。引导孩子编写自己的故事。讲故事是激发想象力的绝佳方式。给孩子一个开头，如"从前有一个魔法森林……"，然后让孩子自由发挥，编织出属于自己的奇幻冒险。或者，让孩子为自己喜欢的玩具或卡通人物创作全新的故事情节。在编故事的过程中，孩子能充分释放想象力，创造出新奇有趣的人物和情节。开展"发明家"游戏。给孩子一个任务，如"设计一个能在陆地和水上行驶的汽车"，然后让孩子自由发挥，画出设计图，并用各种材料尝试制作模型。这个过程能激发孩子的创新思维，学会将天马行空的想象转化为现实的创意。鼓励孩子提出"假设性"问题。常常问孩子一些开放性的假设问题，如"如果你有一支魔法棒，你会对这个世界做出什么改变？"这样的问题没有标准答案，能充分激发孩子的想象力，让他们跳出现实的框框，畅想无限的可能性。

2. 编程思维能力（解决问题思维）：

编程思维并不是指学习如何写程序编码，它是一种将复杂的问题分解成一个个小的、可管理的任务，并逐步求解的思考方法。未来可能不再需要专业的编写程序代码的程序员，但是编程思维可以培养孩子逻辑性强的思考方式，鼓励孩子们探索不同的解决方案、实验和创新。这种能力在各行各业都适用。

那么，我们如何培养孩子的编程思维呢？以下是一些建议和案例：

鼓励孩子玩编程游戏。像 Scratch、Code.org 等网站，提供了大量寓教于乐的编程游戏。在游戏中，孩子要控制角色完成任务，这需要拆分任务步骤，设计移动策略，非常考验逻辑和算法思维。通过这些游戏，孩子能在快乐中训练编程思维。引导孩子解决生活中的小问题。生活处处有算法。做菜要想好步骤，整理房间要制定策略，都是培养编程思维的好机会。让孩子尝试分析问题，拆解任务，设计最优方案。这个过程，就是在日常生活中训练编程思维。给孩子布置开放性任务。与其直接给孩子现成的解决方案，不如给他们一个开放性的任务，让他们自己思考和尝试。比如，让孩子为全家人制定一次周末郊外露营的计划，培养孩子在这个过程中拆解计划任务，考虑家人的需求。培养孩子的创新意识。编程思维不是死板的套路，而是灵活的创新思路。鼓励孩子探索多种解法，找出最优方案。面对问题时，鼓励孩子打破常规，尝试新的思路。这种创新意识，是编程思维的升华。

3. 批判思维能力：

批判性思维在 AI 时代尤为重要。面对铺天盖地的信息和 AI 生成的内容，孩子们必须具备独立思考和判断的能力。我们要从小培养孩子的批判性思维，教会他们学会分辨信息的真伪，敢于提出质疑，理性分析做决定。当然，批判思维并不是要把孩子变成杠精，而是自主思考的能力。

比如查找资料时，我们的孩子需要成为一个聪明的侦探，像是在寻找线索一样，学会怎样分辨真相和谎言，从多个地方收集信息，不轻信每一条信息，从而形成自己的判断。例如，当看到一则新闻时，可以引导孩子思考：“这篇文章的来源是什么？是否可信？有没有其他来源的信息来对比验证？”我们要营造一个鼓励质疑的家庭氛围。当孩子提出疑问时，我们不要简单地说"因为大人说是这样"或"书上就是这么写的"，而是要鼓励孩子说出自己的想法，耐心解释背后的原因。再者，我们要教会孩子换位思考，从多角度看问题。批判性思维不是简单地否定一切，而是要全面地看待问题。每个观点的背后，都有其合理性和局限性。通过学习哲学，孩子能养成爱智慧的习惯，学会用理性和逻辑思考问题。他们能学会不人云亦云，敢于提出自己的见解，也敢于修正自己的观点。这种哲学精神，正是批判性思维的精髓所在。

4. 情感智力和社交能力：

无论 AI 多么智能，都无法完全取代人与人之间的情感交流和社会互动。AI 或许能写出看起来很感人的诗，但它无法真正理解友谊和爱的含义。我们应该教育孩子如何与人沟通、合作和理解他人的感受，注重培养孩子的情商，如同理心、沟通能力、团队合作，这样他们在人际交往中就能如鱼得水。

那么，我们如何培养孩子的情商和社交能力呢？以下是一些建议和例子：

鼓励孩子参加团队活动。学校的足球队、篮球队、戏剧俱乐部等，都是磨练情商和社交能力的大好场所。在这些团队活动中，孩子要学会与队友沟通，理解和响应他人的想法和感受。他们要学会在团队中找到自己的位置，为集体的目标贡献自己的力量。这个过程，能极大地提升孩子的合作意识和领导力。开展角色扮演游戏。角色扮演是培养同理心的绝佳方式。设计一些生活中的情景，如"在公交车上给老人让座"、"安慰一个难过的朋友"等，让孩子扮演不同的角色。通过换位思考，孩子能更好地理解他人的处境和感受，学会站在别人的角度看问题。鼓励孩子表达自己的情绪。家长要创造一个开放、接纳的氛围，鼓励孩子表达自己的喜怒哀乐。当孩子表达负面情绪时，不要急于评判或打断，而是要倾听和理解，帮助孩子认识和管理自己的情绪。久而久之，孩子就能提高情绪管理的能力。组织亲子互动游戏。亲子互动游戏，如"你画我猜"、"二人三足"等，能增进亲子间的情感交流，提高孩子的沟通和协作能力。在游戏中，孩子要学会解读家长的表情和肢体语言，也要学会清晰地表达自己的想法。这些都是情商的重要组成部分。

5. 跨学科融合能力：

跨学科融合能力是指一个人整合不同学科知识，创造性地解决复杂问题的能力。AI 的应用往往涉及多个领域，需要综合运用来自不同学科的知识和技能。就像搭建乐高模型，如果我们有各种形状、大小、色彩的积木，就能让我们的想象力自由组合，创造出令人惊叹的建筑。

那么，我们如何培养孩子的跨学科融合能力呢？以下是一些建议：

鼓励孩子学习多样化的学科。除了语文、数学等基础学科，也要重视科学、艺术、编程等多元化学科的学习。每个学科都有其独特的思维方式和方法论，学习不同学科，能开阔孩子的眼界，训练他们从不同角度看问题的能力。开展跨学科主题学习。可以围绕一个主题，组织跨学科的学习活动。比如，以"环保"为主题，从科学、经济、文化等角度探讨环保问题；以"人工智能"为主题，从计算机、数学、伦理等角度理解 AI 技术。通过主题学习，孩子能体会到综合运用不同学科知识的重要性。参加 STEM 教育活动。STEM 教育强调科学、技术、工程、数学等学科的综合应用。鼓励孩子参加科学博览会、创客马拉松、机器人竞赛等 STEM 活动，在动手实践中理解跨学科知识的应用，提高动手能力和创新能力。融入艺术和人文元素。跨学科融合不仅限于理工科，也要重视艺术和人文学科的融入。艺术能激发创造力，人文学科能提供伦理视角。鼓励孩子参加结合科技和艺术的项目，如数字艺术创作、音乐编程等，在艺术创造中感受科技的魅力。

6. 让自己快乐的能力：

随着人工智能的快速发展，许多传统工作岗位可能被取代，社会对人才的要求也越来越高。在 AI 时代，孩子们面临的竞争和挑战前所未有。这给孩子们带来了巨大的压力，如果不能很好地缓解，可能会严重影响他们的身心健康。因此，教会孩子从爱好中获得快乐，培养他们自我解压的能力，变得尤为重要。

我们要明白，真正的快乐和满足感往往来自内心，来自对自己热爱的事情的投入和享受。当孩子沉浸在自己喜欢的运动、音乐、艺术等活动中时，这种愉悦体验能激发他们的创造力和热情，给他们面对挑战的勇气和动力。

比如，我们可以鼓励孩子加入学校的足球队或篮球队，运动不仅能强健体魄，还能磨砺孩子的意志品质。当孩子在比赛中遇到困难时，他们学会了不轻言放弃；当他们经过不懈努力终于取得进步时，那种成就感是油然而生的。这些宝贵的经历，都将成为孩子面对人生挑战的精神财富。再比如，学习音乐是一个培养专注力和耐心的过程。无论是弹钢琴、拉小提琴，还是吹萨克斯，都需要孩子投入大量时间和精力去练习。起初，孩子可能会感到枯燥乏味，当优美的旋律在他们指尖流淌时，那种自信和满足感是言语难以描述的。在这个过程中，孩子学会了专注和坚持。艺术创作同样是一个放松心灵、表达自我的窗口。绘画、雕塑、书法等艺术形式，这个过程能增强孩子的自信心，给他们一个情感宣泄的出口。

四、哪些 AI 工具可以帮助孩子学习

1. AI 绘画：提升孩子想象力

「stable-doodle」 提供了将绘画的草图，转成多种风格的图片。孩子可以利用这样的工具，随心所欲画出自己的想象，将想象力变成一种现实。（左边是孩子画的，右边是 AI 根据孩子画的内容生成的图片）。

①答题助手：引导孩子寻找问题的答案

「海豚 AI」：如今的 AI 学习产品已可以提供更多理科科目的学习辅导，通过多轮问答对话，启发学生解题的思路。「海豚 AI」独创的苏格拉底启发式 AI 答疑，不会直接给出问题的答案，而是通过引导的方式，让孩子一步步自己找到答案。

②外语口语：在线 AI 外语教师对话

「Zerd's English Time」是一款利用 AI 与孩子通过互动的方式，学习英语的应用，可以让孩子的游戏的过程中掌握英语口语。（暂未正式推出）

「智能口语大师」利用 AI 技术模拟真人教师口语对话，可以对发音和语法进行纠正。解决真人教师收费高，无法实时教学，孩子内向不敢开口交流等问题。

③百科问答：满足孩子好奇心

「文心一言」号称是“全球第一个直接对标 ChatGPT 甚至 GPT-4 的产品”。可以用它来为孩子的十万个为什么提供答案，再也不怕被孩子无穷的问题问倒了。

④查阅资料：激发孩子自学热情

「秘塔」是一款搜索引擎，可以根据用户的查询提供建议和相关资源。秘塔凭借实时网络搜索功能，提供广泛主题的最新信息，并且将资料进行表格、大纲结构化，可以很好方便中学、高中生、大学生查阅资料和最新信息。

最后

未来，随着人工智能技术的快速发展，越来越多智能化的教育工具不断涌现。作为家长,我们应该积极拥抱这些先进的 AI 教育工具，利用它们为孩子提供更加个性化、高效的学习体验。同时，我们也要注重培养孩子的综合能力，如创造力、批判性思维、情感智力等，这些都是 AI 难以替代的。我们要引导孩子正确看待和使用科技，让科技成为他们成长的助力，而不是依赖。只有在先进科技与人文关怀的共同滋养下，孩子们才能真正成长为德才兼备的时代新人。

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