AI教育要有强大的技术壁垒
2017年从哈佛大学经济系毕业后，邓雨晨并没有急着找工作，而是想把一个深埋心底的想法变成现实。这位95后海归参加过一次去云南丽江的支教活动。当看到贫困地区的孩子英语学习面临教师缺乏、学习环境有限等问题时，他想，“能不能有个机器人一样的老师可以一对一教学生学英语”？于是，他和同学联手成立了学神人工智能
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AI医疗黑马Abridge：无技术壁垒如何吸引1.5亿美元投资？
比技术更重要的，是对行业的理解。2024年，生成式AI与医疗的结合，继续展现出强劲的发展势头。在医疗AI领域，技术壁垒往往被视为企业竞争的关键。
