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  • 儿童沟通障碍的表现与识别

    儿童沟通障碍是指儿童在语言、交流或社会交往方面存在困难或异常。它会影响儿童的语言理解、表达、使用以及与他人的交流和交往。那么,儿童沟通障碍的具体表现有哪些呢?重庆优眠医学中心院长陈红来支招。儿童沟通障

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    “我们认为某一个AI技术,首先得在成人领域得到大规模应用,并且已经没有风险了,才能去讨论是不是能用在儿童身上。”在生成式AI爆火的当下,斑马儿童研究院院长修佳明反而持谨慎态度。他认为,儿童群体相对脆弱,产品输出的内容、信息筛选、质量把控应该更为谨慎。“我们试过用GPT去输出一些内容,

  • 第四届“创教育创未来”儿童人工智能教育研讨活动举办

    中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 林焕新)11月22日至23日,由中国儿童中心主办的第四届“创教育 创未来”儿童人工智能教育研讨活动在江苏无锡举办。活动以“共筑数字时代的人工智能教育与工程教育”为主题,旨在积极推进人工智能技术、工程教育与青少年素质教育的深度融合,提升青少年科学素养。

  • 第四届“创教育创未来”儿童人工智能教育研讨活动成功举办

    共筑数字时代的人工智能教育与工程教育,第四届“创教育 创未来”儿童人工智能教育研讨活动成功举办 原标题:共筑数字时代的人工智能教育与工程教育,第四届“创教育 创未来”儿童人工智能教育研讨活动成功举办 为落实立德树人根本任务,积极推进人工智能技术、工程教育与青少年素质教育的深度融合,

  • 潜质突出的儿童如何发现和识别

    在现实中,一部分儿童与同龄儿童相比,智力、创造力明显出众,或体现出某方面特殊才能。不同国家不同地区,有天才、资优儿童、英才等表述。怎样界定一个儿童的潜质相对出众?较通用的标准是智力测验结果在前1%~3