11月29日，湘潭市美术名师工作室、湘潭市学科融合创新名师工作室湘机中学工作站开展集中学习活动，围绕AIGC线上课程开发和人机协同课堂观察这一主题，探索AI赋能学校教育，推动个性化教育和教学教研模式创新。

此次集中学习活动注重引导被观察者思考“借助AI观察的目的是什么”“课堂观察共同体想要获得什么”等，通过问题引导被观察者关注人机协同课堂观察的本质和目标，以期进一步推动教学的创新良性发展。活动围绕“互动”主题进行异课异构，运用课堂观察LICC范式开展人机协同课堂观察（15分钟的课前会议、45分钟的课中观察、30-45分钟的课后会议）。

课堂观察团队结合教师和人工智能技术，共同为教师提供更为客观、精准的教学反馈，帮助他们发现教学中存在的问题，提升教学效果的同时，也通过人机协同的方式，对学生的学习过程进行观察和评估，以更深入了解学生的学习状况，探索实现个性化教育和有效教学的创新实践路径。

市美术名师工作室、市融合创新工作室湘机中学工作站一直秉持创新教育理念，推动学科深度融合，以期为学生提供更丰富、更高效的学习体验。在教育变革的道路上，每位教师都在不断探索、突破，以适应时代发展的需求，工作室将持续关注并积极参与人工智能、学科融合领域的探索，为人机协同教学和人机协同课堂观察提供更多实践案例。